Córdoba recibió a referentes de todo el país para compartir experiencias sobre educación técnica
Córdoba recibió a referentes de todo el país para compartir experiencias sobre educación técnica
14/10/2026 12:06
La provincia fue sede del 27.º Encuentro Nacional de AMET sobre Educación Técnica, Agrotécnica y Formación Profesional.
Más de 1.000 docentes de 22 regionales del país y estudiantes de 11 escuelas técnicas participaron de jornadas de intercambio, conferencias y visitas a instituciones educativas.
El encuentro reunió a referentes de la educación técnica, la innovación tecnológica y el sector productivo para reflexionar sobre los desafíos de la formación para el trabajo.
Del 7 al 9 de octubre, Córdoba fue sede del 27.º Encuentro Nacional de AMET de Educación Técnica, Agrotécnica y Formación Profesional, realizado bajo el lema “70 años construyendo educación técnica para una Argentina productiva, innovadora y con futuro”.
La actividad convocó a docentes de 22 regionales del país -CABA, La Rioja, Chubut, Córdoba, Corrientes, Santa Fe, Misiones, Tucumán, San Juan, Entre Ríos, Salta, Jujuy, Santiago del Estero, Santa Cruz, Mendoza, Chaco, Formosa, La Pampa, Buenos Aires, San Luis, Tierra del Fuego y Neuquén- y contó con el beneplácito de la Legislatura de Córdoba y del Concejo Deliberante de la ciudad.
A lo largo de las tres jornadas, representantes de distintas jurisdicciones, especialistas y referentes del ámbito educativo y productivo compartieron experiencias y reflexiones sobre la actualidad de la educación técnico-profesional, las transformaciones tecnológicas y las competencias necesarias para los escenarios laborales presentes y futuros. También se desarrollaron mesas y talleres de debate para profundizar el intercambio sobre estos temas.
Visitas a escuelas y espacios de intercambio
La primera jornada incluyó visitas de secretarios generales y miembros de las comisiones a tres instituciones técnicas de la ciudad de Córdoba: el IPET N.º 430 ITI; el IPET N.º 129 “Héroes de Malvinas” y el IPETyM N.º 246 “Amadeo Sabattini”. Durante los recorridos, mantuvieron encuentros con los equipos de gestión y conocieron sus entornos formativos.
Posteriormente, en la sede de AMET, se realizó un taller participativo en el que se intercambiaron ideas sobre la realidad de las escuelas técnicas y los desafíos que atraviesa la modalidad.
En la segunda jornada, el 8 de octubre, las conferencias abordaron los avances tecnológicos y su relación con la educación técnica. El magíster Diego Craig presentó “Vibe coding. Desarrollo de la inteligencia artificial en educación técnica”; el ingeniero agrónomo Esteban Tronfi expuso sobre “AgTech, tecnología, producción y educación para el futuro del agro argentino”; y el magíster ingeniero Gustavo Lazarte desarrolló la conferencia “Hacia la frontera cuántica”.
La agenda también incluyó la exposición “Las innovaciones y el desafío de las prácticas profesionalizantes”, a cargo del director general de Educación Técnica y Formación Profesional, ingeniero Diego Suárez, y la conferencia de la doctora Yanina Maturo, “Formar para el trabajo. El valor estratégico de la educación técnico-profesional para un mundo laboral en transformación”.
Por último, el viernes 9 estudiantes y docentes de 11 escuelas técnicas y agrotécnicas de Córdoba Capital y del interior provincial compartieron sus proyectos, en una jornada que puso en primer plano las experiencias desarrolladas en las instituciones.
Participaron el IPET N.º 251 “Guarnición Aérea Córdoba”, el IPET N.º 70 “Prof. Doctor Humberto Dionisi”, el IPET N.º 64 “Malvinas Argentinas”, el IPETyM N.º 246 “Amadeo Sabattini”, el IPET N.º 77 “Gobernador Santiago H. del Castillo”, el IPEA N.º 4 “Chacra de la Merced” y el IPET N.º 22 “Juan Filloy”. También estuvieron presentes el IPET N.º 132 “Paravachasca”, de Alta Gracia; el IPET N.º 80 “Federico Leloir”, de Berrotarán; el IPEA N.º 226 “Héroes de Malvinas”, de Alcira Gigena; y el IPET N.º 266 “General Savio”, de Río Tercero.
En esta jornada, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, presentó la conferencia “La escuela técnica, herramienta clave de desarrollo para el país”.
Durante su exposición, el ministro destacó: «reafirmamos el compromiso del Gobierno de la Provincia de Córdoba, encabezado por nuestro Gobernador Martín Llaryora, con el fortalecimiento de la educación técnica. Estamos impulsando una transformación histórica de la Educación Técnico Profesional, con políticas concretas que vinculan la escuela con el trabajo, la tecnología y el desarrollo socio productivo de cada región”.
Ferreyra destacó la inversión de más de 2.000 millones de pesos a través del FORTEC para fortalecer los proyectos de nuestras escuelas técnicas; la incorporación de equipamiento y tecnología; la ampliación de las oportunidades de formación en entornos productivos mediante Inmersión al Futuro y las pasantías; y la consolidación de la Formación Dual, la Formación Profesional y la Capacitación Laboral.
“A esto sumamos la actualización curricular de las tecnicaturas, las microcredenciales y el reconocimiento de saberes, para garantizar trayectorias educativas más flexibles y continuas. Nuestra decisión es que cada estudiante tenga más oportunidades de aprender, continuar sus estudios e insertarse en el mundo del trabajo, y que cada escuela técnica sea protagonista del desarrollo de Córdoba”, agregó.
La temática de vinculación entre educación y producción también estuvo presente en las exposiciones de Ricardo Gianni, gerente de la Cámara de la Industria Metalúrgica de Río Cuarto, quien abordó el “Fortalecimiento del entramado productivo regional”; del profesor Osvaldo Pennini, que se refirió a la formación docente, la actualización profesional y las nuevas competencias para enseñar en contextos tecnológicos cambiantes; y del licenciado Gerardo Marchesini, quien analizó los desafíos de la educación técnico-profesional frente a la innovación tecnológica, la transformación productiva y los nuevos escenarios educativos.
Al valorar el desarrollo del encuentro, el secretario general de AMET Nacional, Rufino Fernández, destacó la convocatoria y el espacio de debate generado: «La Educación Técnico Profesional es la columna vertebral del desarrollo productivo de la Argentina. Este XXVII Encuentro reafirma que, con unidad federal, capacitación continua y un Estado presente que invierta en nuestras escuelas y docentes, la educación técnica seguirá siendo el verdadero motor del trabajo y del futuro de la patria».
Fernández también agradeció la presencia del ministro de Educación y el acompañamiento provincial a la modalidad: “La presencia del ministro de Educación tiene un gran valor para nosotros. También agradecemos el esfuerzo de la Provincia por destinar un fondo extraordinario a la educación técnico profesional, frente al desfinanciamiento que estamos atravesando a nivel nacional”.
El encuentro también fue una oportunidad para celebrar los 70 años de AMET y reconocer el recorrido de las generaciones de trabajadores de la educación técnica que contribuyeron a construir su historia. En ese marco, el secretario general de AMET Córdoba, Carlos López, destacó la recepción de las temáticas propuestas y el aporte de los especialistas: “La gente se ha mostrado muy contenta y satisfecha con las temáticas que elegimos para esta 27.ª edición del Encuentro Nacional. Los expositores compartieron toda su sabiduría y experiencia, lo que enriqueció las jornadas. Además del éxito de este encuentro, celebramos los 70 años de nuestro sindicato”.
