Con FODEMEEP se mantienen 90 edificios escolares
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13/10/2026>Gestión y Participación Ciudadana
Con FODEMEEP se mantienen 90 edificios escolares
Infraestructura: Mediante el programa se realizan 50 intervenciones mensuales en distintas escuelas de la ciudad.
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La Escuela General Justo Sócrates Anaya recibió tareas de mantenimiento edilicio a través del programa FODEMEEP, con vistas a la celebración de su centenario.
En este contexto, y acompañando a la institución, la Secretaria de Gestión y Participación Ciudadana, Karin Bogni, visitó el establecimiento y explicó el alcance del programa: "En este momento en la ciudad de Río Cuarto estamos sosteniendo la reparación de 90 edificios escolares y realizamos 50 intervenciones mensuales en distintas escuelas de la ciudad. El objetivo principal es garantizar que los edificios escolares sean habitables para los estudiantes, asegurando el agua y el uso de los sanitarios. Esa es la tarea principal del FODEMEEP”.
Por su parte, el coordinador de FODEMEEP, Leonardo Giordanino, detalló los trabajos realizados en la escuela: "Son tareas de recuperación de la parte interior del salón, de las galerías, de iluminación, pintura exterior, pintura con protección en el techo. Además vamos a hacer recambio de vidrios, estamos reparando los baños, limpieza del terreno, vamos a hacer recuperación del alambrado” .De este modo, la institución se prepara para recibir sus 100 años.
57 tareas de mantenimiento realizadas en 30 escuelas de la ciudad
En el marco de las intervenciones que se llevan adelante a través de FODEMEEP, se concretaron 57 tareas en 30 establecimientos educativos, correspondientes a 11 rubros diferentes, con el objetivo de atender las necesidades de infraestructura y mantenimiento de las instituciones.
Los trabajos realizados se distribuyen de la siguiente manera:
•Electricidad e iluminación
•Plomería y sanitarios
•Herrería
•Albañilería:
•Pintura
•Gas
•Aberturas
•Espacios verdes y limpieza de predios:
•Control de plagas: 1 tarea.
•Alarmas y seguridad:
Estas intervenciones forman parte de un trabajo sostenido para atender las necesidades de los edificios escolares, priorizando las condiciones básicas de funcionamiento, la seguridad y el mantenimiento de los espacios educativos de Río Cuarto.
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